1 大学生智商有高有低，不能笼统地说智商不高。
2 一些大学生可能智商不高的原因是：高考的分数制度不利于发现真正聪明的学生，只是测试记忆能力和技巧；一些学生可能在高中时没有接受良好的教育，导致基础薄弱；还有一些学生可能沉迷于游戏等娱乐活动，没有充分利用学习时间。
3 不过，只要肯努力学习，采取合适的方法和策略，智商不高的学生也有可能在大学中获得优异成绩和聪明才智。
因为大学教育比高中更注重培养学生的独立思考、创新和解决问题的能力，对于大学生的智商提高具有积极的推动作用。
以下几个方面：
1.心理健康教育是素质教育的重要组成部分，旨在通过传授心理健康知识，培养学生的良好心理素质、自信精神、合作意识和开放视野，以及提高自我认知能力、人际沟通能力和自我调节能力，从而全面提升学生的心理整体素养。
2.心理健康教育对于大学生的成长至关重要。在大学期间，学生会遇到各种人际关系、竞争压力等问题，保持健康的心理状态对于适应大学生活、应对挑战具有重要意义。
3.心理健康教育有助于大学生全面发展，帮助学生建立健康的心态，培养坚强的意志和成熟的人格品质，以积极的态度迎接生活和工作中的各种挑战。
4.项目化教学模式在心理健康教育中的应用，可以提高学生的学习兴趣和主动性，通过实际项目的操作，将理论知识、实践操作和素质培养相结合，使学生能够将课堂所学知识与日常生活实践相结合，为终身发展奠定良好基础。
1 大学生智商相对不高。
2 原因可能包括但不限于以下几点：
a. 大学生在学习中注重记忆和应付考试，而忽略了思考和创新，这种学习方式对智商的提高不利。
b. 大学生大多数时间都是在课堂和宿舍中度过，缺乏与社会各个领域的交流和接触，这会限制他们的思维广度和深度。
c. 大学生的生活节奏相对单一，缺乏挑战和变化，这可能导致他们的智商发展受到限制。
3 要提高智商，建议大学生多进行跨学科学习、参与社会实践、多与优秀人士交往等，以拓宽自己的知识面和视野，激发自己的创造力和思维能力。