1.形式上以学生活动为主；
2.内容选取上充分考虑学生的实际需要；
3.活动组织上以教学班为单位；
4.活动课的目的、内容、方法、程序均是有计划、有系统地安排设计的；
5.在班级活动中考虑每个学生具体情况，特殊性问题实行个别化对待和解决。
3到4岁的幼儿正处于快速发展的阶段，早期教育对他们的成长至关重要。以下是一些针对3到4岁幼儿的早教方法：
1. 听故事：讲故事可以激发幼儿的想象力和语言能力，帮助他们增加词汇量和理解能力。
2. 游戏学习：通过游戏可以培养幼儿的社交能力、观察力和协调能力，同时也可以激发他们的好奇心和学习兴趣。
3. 创意绘画：让幼儿进行绘画和涂鸦可以培养他们的想象力和创造力，同时也可以帮助他们提升手眼协调能力。
4. 音乐和舞蹈：通过音乐和舞蹈可以让幼儿感受节奏和音乐，培养他们的音乐感和动作能力。
5. 生活技能培养：教导幼儿简单的生活技能，如穿衣、洗手、整理玩具等，培养他们的独立性和自理能力。
6. 自然探索：带着幼儿去户外探索大自然，让他们接触不同的植物、动物和环境，激发他们对自然的兴趣和好奇心。
7. 定期阅读：定期给幼儿读书可以培养他们的阅读习惯和理解能力，同时也可以扩展他们的知识面和思维方式。
通过以上方法，可以帮助3到4岁的幼儿全面发展，培养他们的认知能力、动手能力和社交能力，为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。