一年级学生阅读的书籍多出现金波的作品，主要是因为金波是中国著名的儿童文学作家，其作品语言优美、内容积极向上且富有教育意义，非常适合低年级孩子的阅读水平和认知发展需求。他的创作题材丰富多样，包括童话、诗歌、散文等，能够帮助孩子在轻松愉快的阅读过程中学习汉字、培养语感、提升想象力和情感认知。
金波的作品中，许多故事都采用注音版形式，便于刚接触阅读的孩子独立阅读或者在家长陪伴下进行亲子共读。此外，金波的作品还常常被选入小学语文教材或课外阅读推荐书目，因此，在学校和家庭教育环境中，一年级学生接触并阅读金波的作品也就不足为奇了。
一年级下册语文书还没有涉及到学生需要写字的阶段，因此并没有涉及笔顺的教授。一年级下册语文主要侧重于学生的阅读、理解和表达能力的培养，从认识汉字、认识词语、认识短句到初步阅读语篇，建立对语言的基本感受和认识。
因此，一年级下册语文书的目标在于引导学生打好汉字基础，尽可能地让他们熟悉汉字的读音和基本形态，而不是过早地去导入笔顺的概念。
随着学习的深入，笔顺方面的指导将在适当的时候引入，以帮助学生逐步提高书写汉字的能力。
一开五孔设计的主要目的是为了防止电器设备被插错插座而造成安全隐患。五孔插座中四个孔的大小相同，只有一个孔比较大，这个大孔是为了适配大功率的电器，如空调、电视等。如果将双头插头插入四个小孔中的任意一个，可能会造成安全事故。因此，为了保障使用者的安全，一开五孔不能双用。建议使用合适的插头插入对应大小的孔中，避免误用或危险操作。